Tu nichts

Das Local Capacities for Peace (LCP)-Projekt wurde 1993 ins Leben gerufen, um Helfern dabei zu helfen, Wege zu finden, auf menschliche Bedürfnisse in Konfliktkontexten einzugehen, ohne den Konflikt zu verschlimmern. NGOs, Experten, Geber und politische Entscheidungsträger arbeiteten im Rahmen des Projekts zusammen, um gemeinsame Muster der Interaktion zwischen Hilfe und Konflikten zu identifizieren. CDA zielte darauf ab, Bemühungen zu unterstützen, unbeabsichtigte und unbeabsichtigte negative Auswirkungen der Hilfe auf Konflikte zu verhindern.

CDA entwickelte einen Rahmen zur Analyse der Auswirkungen von Hilfe auf Konflikte – und zum Ergreifen von Maßnahmen, um negative Auswirkungen zu reduzieren und positive Auswirkungen zu maximieren. Das „Do No Harm Framework“ entstand aus den Erfahrungen der Teilnehmer CDA Beratungsgespräche und Feedback-Workshops.

Um die Verbreitung der im Projekt gewonnenen Erkenntnisse weiter voranzutreiben, CDA detailliert das Framework und seine Verwendung in Do No Harm: Wie Hilfe zu Frieden – oder Krieg – beitragen kann von Mary B. Anderson. Mit der Veröffentlichung des Buches wurde das Local Capacities for Peace Project zum Do No Harm-Programm.

Das „Do No Harm“-Rahmenwerk zur Analyse der Auswirkungen von Hilfe auf Konflikte

Do No Harm ist ein führendes Instrument zur Anwendung von Konfliktsensibilität. Konfliktsensibilität erkennt an, dass Entwicklungshilfe, Friedenskonsolidierung oder humanitäre Hilfe das Potenzial hat, entweder Konflikte oder Frieden zu unterstützen. Durch die Ausübung von Konfliktsensibilität kann eine Organisation:

  • Verstehen Sie den Kontext, in dem es funktioniert
  • Verstehen Sie die Wechselwirkung zwischen der Intervention und dem Kontext
  • Handeln Sie nach diesem Verständnis, um negative Auswirkungen zu vermeiden und positive Auswirkungen auf den Konflikt zu maximieren.

Konfliktsensibilität erfordert nicht, dass sich alle Organisationen auf Konflikt- und Friedensthemen konzentrieren. Vielmehr besteht es darauf, dass alle Organisationen und Akteure die unbeabsichtigten Folgen ihrer Programme für die Beziehungen zwischen Gruppen von Menschen im jeweiligen Kontext berücksichtigen und Maßnahmen ergreifen, um diese Folgen anzugehen.

 

Sechs Lektionen zum Thema „Do No Harm“.

Das Do No Harm-Projekt war eine gemeinsame Lerninitiative unter der Leitung von CDA; Tausende von Helfern, Spendern und Gemeinden tauschten ihre Erfahrungen mit der Hilfe in Konflikten aus. Basierend auf kollektiven Erfahrungen wurden die folgenden sechs Lektionen als universell angesehen:

  1. Wenn eine Intervention jeglicher Art in einen Kontext eintritt, wird sie Teil dieses Kontexts.
  2. Alle Kontexte sind durch Teiler und Konnektoren gekennzeichnet.
  3. Alle Eingriffe interagieren sowohl mit Teilern als auch mit Konnektoren und machen sie dadurch besser oder schlechter.
  4. Interventionen interagieren mit Trennern und Verbindern durch organisatorische Maßnahmen und das Verhalten der Mitarbeiter.
  5. Die Details einer Intervention sind die Quelle ihrer Auswirkungen.
  6. Es gibt immer Optionen.
 

Die Anwendung von „Do No Harm“ hilft Unternehmen, effektiver, verantwortungsvoller und effizienter zu werden. Es unterstützt Wirksamkeit indem wir Organisationen ermutigen, ihre Interventionen an die spezifischen Kontexte anzupassen, in denen sie umgesetzt werden. Es unterstützt Rechenschaftspflicht indem von einer Organisation verlangt wird, auf alle unbeabsichtigten negativen Auswirkungen zu reagieren, die durch ihr Eingreifen entstehen, und indem lokale Stimmen und Prioritäten bei der Programmierung gefördert werden. Es unterstützt Effizienz indem wir den Umsetzern helfen, unbeabsichtigte negative Auswirkungen vorherzusehen und zu verhindern, sodass Pläne reibungsloser und mit mehr Unterstützung der lokalen Gemeinschaften umgesetzt werden können.

Do No Harm verwendet das einfache Konzept von Teiler und Anschlüsse Analyse der Intergruppenbeziehungen im Kontext, in dem eine Intervention durchgeführt wird. Trenner sind Faktoren, die Spaltung oder Spannung erzeugen. Verbindungen sind Faktoren, die Gruppen zusammenbringen oder ihnen helfen, auf konstruktive Weise zusammenzuleben. In intensiven Konfliktkontexten sind Konnektoren manchmal schwer zu erkennen – und doch existieren sie immer.

 

Do No Harm analysiert auch, wie sich ein Eingriff auf die Trenn- und Verbindungselemente auswirkt, und liefert so vorhersehbare Wirkungsmuster Aktionen (von Organisationen) und Behaviors (des Personals). Schließlich erkennt DNH an, dass es immer welche gibt Optionen für die Anpassung eines Programms, um seine Wirkung auf Konflikte zu verbessern. In den meisten Fällen können kleine Änderungen an Programmdetails vorgenommen werden, ohne die Mission und das Mandat der Organisation oder die Ziele der Intervention zu gefährden.

Geschlecht und Do No Harm: Leitfaden

Friedenskonsolidierung und Do No Harm: Leitfaden

Do No Harm Framework zur Analyse der Auswirkungen von Hilfe auf Konflikte: Handbuch

Was ist Konfliktsensitivität?

Unter Konfliktsensibilität versteht man die Praxis, zu verstehen, wie Hilfe mit Konflikten in einem bestimmten Kontext interagiert, um unbeabsichtigte negative Auswirkungen abzumildern und Konflikte, wo immer möglich, durch humanitäre, entwicklungspolitische und/oder friedensfördernde Interventionen positiv zu beeinflussen.

Ressourcen auswählen

DNH-Workshop-Trainer-Handbuch

Kurse

Melden Sie sich kostenlos an DisasterReady.org erforschen CDA Kurse und Schulungen zu Do No Harm und Konfliktsensibilität.

Optionen in der Hilfe

In den späten 1990s, CDA organisierte die Implementierungsphase des DNH-Programms. In dieser Phase arbeiteten 13 Agenturen direkt mit DNH zusammen, um die Nützlichkeit und Praktikabilität des Rahmenwerks zu testen. Sie nutzten es bei der Projektgestaltung, -umsetzung, -überwachung, -bewertung und -neugestaltung.  CDA stellte für jedes Projekt einen Verbindungsmann zur Verfügung, der das Organisationspersonal schult, Ratschläge zur Verwendung des Frameworks gibt und alle drei bis vier Monate zum Projektstandort zurückkehrt, um bei Bedarf zusätzliche Moderation oder Schulungen durchzuführen und den Ansatz im Gedächtnis zu behalten Projektteams. DNH-Verbindungsleute dokumentierten außerdem den Lernprozess und die Ergebnisse und berichteten dem Projekt über die gesammelten Erfahrungen. Die Lehren aus dieser Phase sind in festgehalten Möglichkeiten der Konflikthilfe: Lehren aus der Praxis Erfahrungen .

Ab 2001 konzentrierte sich das DNH-Programm auf der Grundlage der durch die Umsetzung gewonnenen Erkenntnisse auf die allgemeine Berücksichtigung von DNH durch die Bereitstellung von Schulungen, Begleitung und Beratung für Organisationen auf der ganzen Welt.

Vom Prinzip zur Praxis

In 2006, CDA nahm es sich zur Aufgabe, den aktuellen Wissensstand über DNH herauszufinden und herauszufinden, welche Auswirkungen es auf die Art und Weise hatte, wie Helfer Programme konzipierten und umsetzten. Diese Aufgabe begann mit einer Reihe von Fallstudien, in denen untersucht wurde, wie Organisationen ihre Mitarbeiter geschult und DNH in ihrer Programmierung eingesetzt hatten. Viele der Lehren aus diesen Fallstudien sowie die Erfahrungen aus der Implementierung von DNH über zwanzig Jahre werden in vorgestellt Vom Prinzip zur Praxis: ein Benutzerhandbuch.